为全面总结参赛经验，提炼亮点，凝聚共识，明确方向，奋力开创教育教学改革新局面，6月5日下午，学校在办公楼四楼会议室召开2026年教师教学创新大赛复盘总结会。校长刘传勇出席会议并讲话，副校长梁淑娟主持会议。

    会议围绕本次大赛的全流程展开复盘，从问题剖析、经验凝练、未来规划等方面进行深入交流与研讨。本届参赛教师结合自身参赛经历，围绕赛事筹备难点、课堂教学实况、赛后复盘反思及个人成长提升等方面展开深入交流。大家直面短板，深入剖析了备赛规划、创新点提炼、流程闭环等方面的短板，明确了后续教学优化的改进思路与发展方向。

梁淑娟指出，在人工智能引领高等教育数字化创新发展的当下，要充分利用知识图谱、AI助教、虚拟仿真、数字教材等新一代信息技术、信息资源助推教育教学改革创新，提高教师AI数字素养，进一步提升课堂教学效能与质量。教务处将统筹资源，开设人工智能赋能教学专项培训，着力提升教师运用人工智能工具开展教学设计、课堂互动、教学优化的综合能力，助力人工智能技术与教育教学工作深度融合。

刘传勇强调，教师在课堂教学中要牢固树立以学生为中心的教学理念，充分凸显学生主体地位；在教学方式方法上要主动融入人工智能技术，持续优化教学设计；在授课内容方面要科学重构教学知识体系，不断增强课堂教学的创新性与实效性。同时，他指出教师分为三个层次，一是朴素型教师，二是职业型教师，三是学术型教师，而教创赛，就是培养学术型教师。因此，要加强教师系统化培训，发动临床教师参赛，赛后各位参赛教师要充分发挥示范带动作用，将教学比赛成果真正转化为提升日常教学实效的行动自觉。

本次复盘会既是一次全面的总结梳理，更是一次思想的碰撞与理念的升华。下一步，学校将持续完善教学创新培育体系，深耕课堂教学改革，推动教学创新常态化、优质化发展，激励更多教师投身教学改革实践，为学校人才培养工作注入源源不断的动力。